Israel
«Apoyo la idea de dos Estados para dos naciones», aseguró un premio Nóbel israelí
AJN.- El profesor Israel Aumann afirmó que las naciones se deben levantar sin expulsar a árabes ni judíos de sus territorios. Calificó como un “factor importante” a los árabes en Israel y destacó la descreencia que tienen en los ciudadanos judíos.
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El profesor Israel Aumann de la Universidad Hebrea de Jerusalem se manifestó a favor de la idea de “dos Estados para dos Naciones” y remarcó que el futuro Estado palestino debe erigirse “sin expulsar a ningún árabe, como tampoco a ningún judío (de la región de Cisjordania)”.
Aumann, premio Nóbel de economía por su elaboración respecto de la teoría de los juegos, aseguró que “la solución hay que buscarla saliendo del encierro y con propuestas positivas de la opinión pública”.
El problema para la constitución de un Estado palestino, es que aún no hay interlocutores confiables, por lo que una solución es “inaplicable”. “Hay que poner en práctica (el Estado) sin echar a nadie de su casa; no se puede sacar a los judíos (de Cisjordania) ni enviar a los árabes a Jordania”, sostuvo el profesor.
El académico, quien hace dos meses escribió una carta en la que llamó al público religioso a unirse a un nuevo partido nacional (formado por los diputados Effie Eitam e Yitzhak Levy), definió a los árabes como un “factor importante” dentro de Israel, constituyendo el 20 por ciento de la población del país.
“Hay muchos árabes israelíes que son fieles al Estado y otros que no, y sobre todo hay mucha descreencia de ellos en los israelíes”, aseveró.
En declaraciones al diario Yediot Aharonot, Aumann se entristeció al señalar que “con el correr de las generaciones la religión ocupa un lugar menos importante entre los israelíes”, y afirmó que el 60 por ciento no sabe terminar la oración “Shma Israel”, una plegaria que da testimonio de unicidad a Dios.
La retirada unilateral de Gaza, planificada y ejecutada por Ariel Sharon en agosto de 2005, dejó cientos de evacuados. Aumann es profundamente crítico respecto del trato que reciben los desplazados por parte del Estado. “El cuidado de ellos es una vergüenza nacional, muchos todavía están en hoteles; ya pasó bastante tiempo desde la expulsión y no tienen sus necesidades básicas resueltas”, sentenció el premio Nóbel.
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Israel
Seis laboratorios de investigación israelíes fueron destruidos y nueve dañados por un misil iraní la semana pasada: “Años de trabajo destruidos

Agencia AJN.- Seis laboratorios de investigación de la Universidad Ben Gurión, ubicada en el sur de Israel, fueron destruidos y otros nueve resultaron dañados por el impacto de un misil iraní en el campus del Centro Médico de la Universidad Soroka el 19 de junio, según informó la institución educativa en un informe posterior a la guerra.
Los daños en los seis laboratorios destruidos “echaron por tierra años de trabajo en diversos proyectos de investigación en medicina y biología”, afirmó la universidad.
Las aulas, los laboratorios de enseñanza y la sala de disección de la Facultad de Ciencias de la Salud también se vieron significativamente afectados, junto con 30 edificios del campus principal de la familia Marcus.
La universidad, que aún evalúa los costos, estima que ascenderán a decenas, e incluso cientos, de millones de shekels.
Las viviendas de 50 profesores y 48 estudiantes resultaron dañadas; 25 de los primeros y 41 de los segundos tuvieron que ser evacuados.
Cuatro familias de la ciudad cuyas viviendas resultaron dañadas se encuentran alojadas en residencias estudiantiles, junto con algunos de los empleados evacuados.
Israel
Reabren las escuelas israelíes tras el levantamiento de las restricciones por la guerra con Irán, pero unas 300 reportan daños

Agencia AJN.- Las escuelas de todo Israel reabrieron sus puertas tras el levantamiento de las restricciones del Comando del Frente Interno de las FDI por la guerra con Irán.
Las escuelas dañadas por misiles iraníes o que están en zonas dañadas por un impacto directo no están obligadas a reabrir.
Según Canal 12, unas 300 instituciones educativas sufrieron daños por ataques con misiles balísticos desde Irán.
Además, la situación es complicada para los niños que han tenido que abandonar sus hogares debido a los daños causados por los misiles y que podrían no estar cerca de sus escuelas.
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